在孩子成長過程中犯錯是常事，很多家長面對孩子的錯誤，更多的只有指責。雖然是為了孩子好，想讓孩子不再出現這樣的錯誤，但過度指責反而會讓孩子更加不愿面對自己的錯誤。俗話說，失敗是成功之母。其實孩子的每一次錯誤，都是一次學習進步的機會。

  一、應積極肯定孩子優(yōu)點，忌糾纏孩子的缺點

  每個孩子都有缺點也有優(yōu)點，在生活中，家長們往往過度放大孩子的缺點，卻將孩子的優(yōu)點忽視。如果能成為一個善于發(fā)掘孩子優(yōu)點、長處的家長，并對孩子的優(yōu)點加以肯定，一定會讓孩子對事物的積極性進一步提高。但現實的情況是，大部分家長都過度在意孩子的缺點，并經常把孩子的缺點或錯誤拿出來數落抓著不放，這種做法對孩子的成長極為不利。如果家長還總是在他人面前數落孩子，會使孩子的缺點愈演愈烈，對孩子的成長起到反面效應。

  二、應放手讓孩子嘗試，忌嚴厲斥責孩子錯誤

  孩子每一次犯錯如果家長都是橫加指責，會阻擋孩子的探索精神，不再有膽量去冒險，對于新技巧的學習也會失去熱情。最重要的是，嚴厲的指責會讓孩子產生逆反心理，家長越指責孩子越去犯錯。其實孩子嘗試新事物，總是會有失敗的可能。

  有很多家長因為怕孩子犯錯，怕孩子失敗，會提前給孩子預設好行事路線，或是直接告訴孩子正確答案，這種做法等于讓孩子失去了嘗試的機會，已經知道答案的他不會在嘗試中獲取新的經驗，孩子的創(chuàng)造性思維由此便得到了扼制。所以家長不妨大膽的讓孩子去嘗試，讓孩子從中積累更多的經驗，盡管有失敗的可能，孩子從中學習到的內容比失敗的結果更重要。

  三、應前后一致培養(yǎng)習慣，忌隨心所欲朝令夕改

  家長可能會給孩子制定一些家庭小規(guī)矩，比如寫作業(yè)時不能看電視，晚上必須在幾點之前睡覺等，有的家長自己制定的規(guī)矩，卻經常自己忘記。前面制定后面忘記，這種前后不一致的做法，很難培養(yǎng)起孩子良好的習慣，所以不管是家庭中的哪些規(guī)則和決定，所有的家庭成員都應該保持一致性。

  在對孩子的教育過程中，嚴格是必要的，嚴格之中也必須穿插寬容，這樣才能讓孩子對家長的教育容易接受，體會深刻，更能從中體會到家長對自己的愛與期待，只有這樣才能形成良好教育的開端。

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